摘要:
针对传统教学模式缺乏对学生实践和创新能力培养的不足,通过对CDIO工程教育模式的研究,将“构思—设计—实现—运作”这一核心理念贯穿到整个教学过程中。改革实践表明,基于CDIO理念的课程体系优点明显,有效增强了学生工程实践能力和创新能力的培养。
中图分类号:
郝骞,王黎明,杨风,李晓明. 基于CDIO工程教育理念的电工学课程改革[J]. , 2013, 26(5): 180-.
HAO Qian,WANG Liming,YANG Feng,LI Xiaoming. Electrical Engineering Curriculum Reform Based on the Concept of CDIO Engineering Education[J]. , 2013, 26(5): 180-.